CPE n°13 Athanase

Editorial

Voici le premier numéro de notre troi­sième année Il y a eu la pre­mière, qui reste l’année d’initiation – indis­pen­sable pour com­mencer – où nous avons pré­senté le contexte général de l’histoire de l’Église, avec l’ensemble de la lit­té­rature patris­tique, du Ier au XIIe siècle, de saint Ignace d’Antioche à saint Bernard, et les oeuvres les plus acces­sibles des grands maîtres de la sagesse chré­tienne. Une seconde année a permis d’approfondir cette pre­mière étude.
Nous voici main­tenant à une nou­velle étape. Nous conti­nuerons le tour des auteurs et des oeuvres les plus impor­tantes, – pour cette année, Athanase, Hilaire, Jean Chry­so­stome, Léon ; c’est la base essen­tielle d’aborder les écri­vains dans leur texte. – Mais il est clair que cette connais­sance lit­té­raire doit nous conduire plus loin, jusqu’à la doc­trine du Sei­gneur, transmise par ces doc­teurs où l’Église se reconnaît. C’est le but de la seconde partie de chaque cahier ; un thème doc­trinal, suivi à travers tout l’enseignement des Pères ; cette année, Image et Res­sem­blance. Thème essentiel, qui permet de situer l’homme en face de Dieu et en face du monde, de la vie, grâce auquel les Pères ont exprimé leur anthro­po­logie et leur conception du monde. Thème par­ti­cu­liè­rement important de nos jours pour nous aider à trouver notre vraie place dans le monde, dans notre relation à Dieu, aux hommes, au milieu de sol­li­ci­ta­tions opposées. On voit aussi que cette étude ne peut être séparée d’un regard spi­rituel, ce qui est le but ultime de notre travail, tel que nous vous l’avons pré­senté dès les débuts de cette revue. Et nous sommes bien conscients de répondre à votre attente telle que vous nous l’avez exprimée.
C’est aussi dans ce sens spi­rituel que vou­draient vous conduire les extraits en liaison avec la liturgie que nous vous pro­posons. En ce numéro, c’est le mystère pascal qui est pris comme centre ; ce mystère est le cœur de la vie de l’ancienne Église, de la vie des Pères. Vous nous direz si nous vous avons été de quelque secours sur ce chemin.
Nous avons aussi cherché à déve­lopper le côté péda­go­gique de la revue. Vous trou­verez plus de textes expliqués, qui aident chacun à se faire sa propre méthode per­son­nelle de travail. De même, les textes choisis sont plus nom­breux et plus abon­dants, soit en relation avec l’auteur étudié, soit avec le thème doc­trinal. La biblio­graphie cherche à signaler tout ce qui est à la fois utile pour connaître le message des Pères et en même temps abor­dable ! Sur ce point, n’hésitez pas à nous faire part de ce que vous avez ren­contré d’intéressant, même si ce n’est pas tout à fait nouveau.

P. Lin Donnat, osb